رجوع إلى الحزمة التربية الإسلامية · ٤ أوراق عمل
١

سورة الفاتحة وسورة الإخلاص

التربية الإسلامية · مهارة: الحفظ والتلاوة وفهم المعنى المبسط

الاسم: .......................التاريخ: ......../......../............
١

اقرأ السورة مع معلمك أو والديك ثلاث مرات، ثم ضع ✓

سورة الفاتحة

سبع آيات تُقرأ في كل صلاة.

قراءة ١ ☆   قراءة ٢ ☆   قراءة ٣ ☆

سورة الإخلاص

أربع آيات تصف وحدانية الله.

قراءة ١ ☆   قراءة ٢ ☆   قراءة ٣ ☆

٢

رتّب آيات سورة الإخلاص بكتابة الأرقام ١ · ٢ · ٣ · ٤

وَلَمْ يَكُن لَّهُ كُفُوًا أَحَدٌ
قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ
اللَّهُ الصَّمَدُ
لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُولَدْ
٣

صل المعنى بالكلمة المناسبة

أَحَدٌ
لا شريك له
الصَّمَدُ
السيد الذي تُقصد إليه الحاجات
لَمْ يُولَدْ
ليس له أب ولا ابن
التقييم:☆☆☆الحفظ بالتلقين والتكرار مع الصوت.
٢

أركان الإسلام الخمسة

التربية الإسلامية · مهارة: معرفة الأركان وترتيبها

الاسم: .......................التاريخ: ......../......../............
١

رتّب أركان الإسلام بكتابة الرقم المناسب

الصلاة الحج
شهادة أن لا إله إلا الله
صوم رمضان الزكاة
٢

اكتب الركن المناسب أمام كل صورة أو وصف

أصلي خمس مرات في اليوم
أصوم في شهر رمضان
أُعطي مالًا للفقراء
أزور بيت الله في مكة
٣

عدّ الصلوات في يومي

الفجرالظهرالعصرالمغربالعشاء=

اكتب في المربّع الأخير عدد الصلوات التي صليتها اليوم مع أسرتك.

التقييم:☆☆☆ذكّر طفلك بأداء الصلاة في وقتها.
٣

آداب الطعام · الوضوء · النظافة

التربية الإسلامية · مهارة: السلوك العملي اليومي

الاسم: .......................التاريخ: ......../......../............
١

رتّب خطوات الوضوء بالترتيب الصحيح

غسل الوجهمسح الرأس
النية وغسل الكفينغسل اليدين للمرفقين
غسل الرجلين للكعبينالمضمضة والاستنشاق
٢

ضع ✓ أمام السلوك الصحيح و ✗ أمام غير الصحيح

أُسمّي الله قبل الأكل
آكل بشمالي
أحمد الله بعد الأكل
أغسل يديّ قبل الطعام وبعده
التقييم:☆☆☆طبّق السلوك الصحيح مع طفلك على مائدة واحدة.
٤

بر الوالدين وحسن التعامل والأذكار

التربية الإسلامية · مهارة: آداب التعامل وذكر الله

الاسم: .......................التاريخ: ......../......../............
١

اختر سلوكًا تفعله اليوم مع والديك ولوّن النجمة

أقدّم المساعدةأقول شكرًاأستمع بلا مقاطعة
٢

صل الذكر بالوقت المناسب

عند النوم
باسمك اللهم أموت وأحيا
عند الاستيقاظ
الحمد لله الذي أحيانا بعدما أماتنا وإليه النشور
قبل الطعام
بسم الله
بعد الطعام
الحمد لله
٣

أكمل الجملة بسلوك جميل

إذا رأيت جاري في الطريق أقول له:
إذا أخطأت في حق صديقي أقول له:
إذا أهداني أحد شيئًا أقول له:

التقييم:☆☆☆القدوة العملية أقوى من التلقين.

أوراق التربية الإسلامية · حزمة «صفّي الأول» للصف الأول الابتدائي — مملكة البحرين
رجوع إلى الحزمة · العلوم · التقييمات